毎日勉強しているのに、なぜか点数が伸びない。
講義は聞いている。テキストも読んでいる。それなのに、過去問になると解けない。
中小企業診断士の勉強をしていると、そんな壁にぶつかることがあります。
私自身、中小企業診断士の学習を5年以上続けています。
平日は、早朝1時間30分、通勤時間往復1時間、昼休憩30分、帰宅後1時間ほど勉強していました。
勉強時間だけを見ると、決して少なくありません。
それでも、受験開始から約2年間は大きく遠回りしました。
理由はシンプルです。
勉強量ではなく、勉強の方向性を間違えていたからです。
この記事では、中小企業診断士の勉強を5年以上続ける中で気づいた、
- 遠回りした5つの理由
- 勉強しているのに伸びなかった原因
- 今ならどう勉強するか
を実体験ベースでお伝えします。
「毎日勉強しているのに成果が出ない」
「過去問になると急に解けなくなる」
そんな方の参考になれば幸いです。
結論｜遠回りの原因は「勉強したつもり」だった
今振り返ると、私は長い間「勉強したつもり」の状態でした。
講義を聞く、テキストを読む、動画を見ることはしていましたが、実際に知識を使う機会が不足していました。
中小企業診断士試験は、知識を覚えるだけではなく、その知識を使って正しい選択肢を選べるかが問われます。
そのため、インプットだけではなかなか得点につながりません。
私が遠回りした原因は、真面目に勉強していなかったからではありません。
勉強の方向性を間違えていたことが最大の原因でした。
遠回りした理由① 完璧に理解してから問題を解こうとしていた
以前の私は、「理解してから問題を解くべき」と考えていました。
理解が曖昧な状態で問題を解くことに抵抗があり、まずは講義やテキストで知識を固めようとしていました。
その結果、テキストを読む時間ばかりが増え、問題演習が後回しになっていました。
しかし実際には、問題を解くことで初めて理解できることが多くあります。
今では、「理解してから解く」のではなく、解きながら理解することが大切だと感じています。
遠回りした理由② インプット中心になっていた
受験開始から約2年間は、ほとんどインプット中心の学習を続けていました。
スタディングの講義動画を見たり、テキストを読んだりする時間が学習の中心でした。
そのときは毎日勉強している感覚がありましたが、実際に問題を解くと想像以上に解けません。
中小企業診断士試験では、
- 比較する力
- 判断する力
- 選択肢を見極める力
が求められます。
知識をインプットするだけではなく、実際に使う練習が必要だったのだと後になって気づきました。
遠回りした理由③ 音声学習が聞き流しになっていた
社会人受験生にとって、通勤時間は貴重な学習時間です。
私も通勤時間を活用し、スタディングの音声講義を繰り返し聞いていました。
ただ当時は、「理解するために聞く」というより、「とりあえず流しておく」状態になっていました。
1.5倍速や2倍速で何度も聞いていましたが、問題を解くと答えが出てきません。
「聞いたことはある」「見たことはある」のに解けないのです。
もちろん音声学習そのものは有効です。
ただし、聞くだけで終わってしまうと、知識は思ったほど定着しませんでした。
聞き流し中心だった頃の失敗と、その後どのように学習方法を見直したのかは、こちらの記事で詳しく書いています。
中小企業診断士の聞き流し勉強法は効果ある？5年超の受験生が感じた限界
遠回りした理由④ 同じ学習を繰り返しすぎてマンネリ化していた
私は、必要以上に教材を増やしていたわけではありません。
受験初期は、スタディングの教材を中心に学習していました。
講義を聞き、テキストを読み、過去問を解く。
この流れを繰り返していました。
しかし、続けるうちに別の問題が出てきました。
学習がマンネリ化してしまったことです。
講義の流れや過去問の内容をある程度覚えてしまい、「理解している感覚」はあるものの、実力が伸びている実感が薄れていきました。
特に危険だったのは、問題を見た瞬間に答えを思い出せてしまう状態です。
これは「解けている」のではなく、単に答えを記憶しているだけかもしれません。
その状態では、初見問題への対応力がなかなか身につきませんでした。
その後、スタディングを解約し、必要な科目のみテキストを購入して学習を続けるようになりました。
現在は、過去問を繰り返し解きながら、理解を深める学習を中心にしています。
遠回りした理由⑤ 復習が浅かった
以前の私は、問題を解いた後の復習がかなり浅かったと思います。
主に確認していたのは、
- 正解か不正解か
- 正しい答えは何か
この2点だけでした。
不正解だった場合も、「正解はこれか」で終わってしまい、なぜ自分がその選択肢を選んだのかまでは振り返っていませんでした。
しかし今振り返ると、本当に重要だったのはそこでした。
- 知識が曖昧だったのか
- 論点を混同していたのか
- 問題文の読み違いだったのか
間違えた原因を分析できなければ、同じミスを繰り返しやすくなります。
中小企業診断士試験は、似た選択肢の中から正しいものを選ぶ試験です。
だからこそ、「なぜ間違えたのか」まで掘り下げる復習が重要だと今は感じています。
私が勉強法を見直したきっかけは簿記1級だった
私が勉強法を見直すきっかけになったのは、中小企業診断士ではなく簿記1級の受験でした。
当時の私は、簿記1級でも講義視聴やテキスト学習を中心に進めていました。
しかし実際に試験を受けると、問題を見ても手が動かず、ほとんど解答を書くことができませんでした。
そこで初めて、
「理解した」と「解ける」は別物
だと痛感しました。
【簿記1級】2回不合格・30点だった私が気づいた独学の失敗パターン5選
二次試験で痛感した「わかる」と「書ける」の違い
一次試験では、「聞いたことがある」状態でも正解できる場合があります。
しかし二次試験ではそうはいきません。
制限時間内に考え、自分の言葉で書かなければならないからです。
そこで改めて感じたのが、
「わかる」と「書ける」は別だ
ということでした。
知識として理解していても、アウトプットできなければ得点にはつながりません。
中小企業診断士二次試験で合格答案を書けなかった理由｜知識不足より深刻だったアウトプット不足
今ならこう勉強する｜5年続けた私の学習方法
まず問題を解く
完璧に理解してから進むのではなく、まず問題を解きます。
解けなかった部分を確認するためにテキストや講義へ戻ります。
間違えた理由まで振り返る
正解を見るだけではなく、なぜ間違えたのかまで分析します。
同じ教材でも解き方を変える
答えを覚えるのではなく、判断プロセスを説明できるかを重視します。
毎週アウトプットする
問題演習や過去問に触れない週を作らないよう意識しています。
まとめ｜「勉強している」と「伸びる」は別だった
以前の私は、「毎日勉強していること」で満足していた部分がありました。
しかし実際には、「勉強していること」と「実力が伸びていること」は別でした。
中小企業診断士の勉強で伸び悩んでいる場合、原因は勉強時間不足ではなく、勉強の方向性かもしれません。
私自身、5年以上学習を続ける中で、インプットだけでは合格に近づけないことを実感しました。
だからこそ今は、完璧に理解してから進むのではなく、まず問題を解いてみることを意識しています。
もし今、伸び悩みを感じているなら、まずは小さなアウトプットを増やすことから始めてみてはいかがでしょうか。
